第八五章 代劳（2/4）
长找来，李乡长立即打电话通知几个头头到办公室开会议。
被呼叫的几个小领导们先后赶至，看到梅子井村的周村长都乐呵呵的主动跟老人家打招呼。
周村长跟乡领导们打交道，都认识，先宣暄了几句，大家才落坐。
李乡长临时把人找来的原因是商量梅村乐小同学托周村长来跟他们说，她预备给九稻初中投资建一栋图书馆的事。
听说乐小同学想给初中资助一栋图书馆，几个小领导都被震惊到了，尤其听说小同学还准备为学校设立一项超百万的奖金奖励那些真正以教书育人为己任的老师的教师师德奖，个个瞠目结舌。
乐小同学资助九稻初中图书馆和奖书金，是属于学校的，与乡里的领导是没啥利益关系，他们捞不着油水，但是，可以从中得到政绩！
一个乡的教育情况也是政绩中的重要环节，教育方面若能取得好成绩，是公务员职历中最耀眼的功绩。
政绩，是升职的关健。
九稻的乐同学有心为家乡做实事，还如此重视家乡的教育，简直就是个活菩萨！
最重要的是乐同学还特意托周村长来跟他们打个招呼，等于是给他们送政绩，还等什么？
乡里的领导们喜出望外，立即出动，和周村长先去九稻的初中“视察”一下现场。
公事公办，一行人坐公务车到达学校，九稻初中的尹老校长提前得到了电话，与学校的头头们在学校教务办公楼前等着，迎接到乡领导们，先去校接待室坐谈。
老校长听闻从九稻走出去的乐韵同学不忘家乡不忘学校，想为学校捐建图书馆、赞助老师们奖金，老眼里闪出晶莹的泪花。
尹老校是九稻中学的老校长，在乐父读初中时是学校的资深老师，在乐同学小学时即升任校长，尹老校长从青年到老年，把一生中最辉煌的岁月全部献给了九稻中学，献给了教育事业。
曾经过去的几十来，上级派往九稻的校长副校长或其他职员来了一波又一波，几乎都是待个三四年即会高升，唯有尹老校长明明数次有机会上调，他数次放弃，自动申请留在最偏远的贫困乡九稻，兢兢业业，教书育人。
九稻中学走出去的学生，或许不是最优秀的，但是，在品德方面相对全县诸中学而言却是比较好的。
从九稻出去的学生终于有一个有了大出息，尹老校长是欣慰的，如今，最有出息的孩子不忘母校，想为母校捐图书馆和给老师设奖金，老校长又怎不激动得热泪盈眶。
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