第7章 一年生的含金量（2/3）
要素但凡出现一个都能引人议论，更别说全部集中到一个人身上，话题度瞬间拉满。
“背番20号，他是谁？”
“外国留学生吗？”
“拿木棒上场是什么情况，确定能打得到球吗？”
“看了看资料，他十个打数只打了一次安打，打率才一成，就这水平也能上场？”
倒不是仙台育英球员有意看低王佑希，而是他的打率实在放不上台面。
【打率】是衡量打者实力与稳定性的参数，由安打数除以打数得出。
从打击数据上看，高中球员的实力大概分成几个层级。
打率两成，替补选手。
打率三成，主力选手。
打率四成，核心选手。
除了投手以外，低于两成打率的选手基本上要板凳坐穿，高中生涯难得进一次大名单。
王佑希打率只有跌破天际的一成，还拿着难以掌握击球点的木棒，怎么看都像是上去送出局数的。
场上仙台育英球员们露出疑惑不解的表情，感觉花卷东的调度莫名其妙，比赛一分差正焦灼着呢，这时候换新人上来练手？
虽说春季大会本来就是练兵的地方，但也不至于派一个不懂球的外国留学生上来吧？仙台育英球员们想不通。
打击区里，王佑希举棒等待。
高中投手通常体型瘦削，投手丘上面的木村谦吾却胖出了一圈肚腩，脸颊圆润，一副人畜无害的样子。
球从他手上飞出。
王佑希马上警惕地盯着，看到球有横向移动。
飞行的过程中，球在横向角度是先近后远，从远离打击区的本垒板外角进垒。
“啪！”
仙台育英捕手接住了棒球。
王佑希在左打击区看是一颗坏球，因为他没有出棒，所以棒球是否飞越好球区由主审裁决。
主审站在本垒板正后方，观察的角度最清楚。
“坏球！”
第一颗球被记为了一个坏球数。
如果王佑希没有看错的话，这球的球种应该是滑球。
日本球界把轨迹接近直线的称为直球，把轨迹位移多的称为变化球，滑球是变化球的一种。
左投手的滑球有横向移动，最初的轨迹冲着好球区来，到本垒时从左打者外角滑出。
换做其他人可能难以分辨这种球路，但是对王佑希来说却不是一个难题。
王佑希捕捉球路的能力非常强，分辨直球与变化球自然不在话下，从一开始就知道了球会有横向移动。
这就相当于博弈时对方明牌在跟他对抗，而且对方还迟迟发现不了问题所在。
相继过来的第二球和第三球，飞行的轨迹类型跟第一球差不多，进垒点不一样，但都在好球区之外。
球数变为3坏0好。
这下子对方投捕陷入了进退不得的境地，如果第四球仍然是坏球，将会形成四坏球的判决，打者得到保送上垒。
在不得不投好球的情况下，木村谦吾奋力摆动手臂，投出了手中的棒球。
来了！
王佑希双眼焦点在棒球上面，零点几秒内判断出了球的类型。
直球！
从球的轨迹上看，进垒点会在好打的位置。
投到中间就别怪我出棒咯！
王佑希瞄准来球，大棒一
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