第81章 这种鸡汤都喝的下？（3/8）
律。
对于薛松已经开始指导乔喻学术研究这件事情，兰杰是真看的很开。
说实话，以他的数学水平，的确教不了乔喻什么的。尤其是乔喻现在明显对数论方向更有兴趣的情况下。有薛松这样的教授接力，兰杰甚至觉得轻松了许多。
至于乔喻高中的老师们，自然更不会有意见。尤其是乔喻的新班主任跟数学老师。
以后乔喻真能代表华夏参加还拿奖了，被直接保送到清北，他们也能与有荣焉，甚至多少能沾点好处。
虽然乔喻所在的班级的确也是铁一中高中部2024级最好的班，但说实话除了乔喻外，老师们还真没信心再培养出一个清北的学生。
毕竟星铁一中虽然借乔喻的名气火了一阵，但那已经是，顺便学习数学专用英语词汇替代了刷题，成了每天的日常。
好在乔喻之前积累的英语底子在那里，阅读起来也不算困难。
薛松专门发给他的论文，都是一些极具代表性的，对乔喻的启发也很大。
《ational oints on llitic urves》，探讨了丢番图方程中的椭圆曲线理论；
《iohantine eometry: n ntroduction》，主要讲了如何通过几何方法解决丢番图方程。
《he asse rincile for iohantine quations》，探讨了哈瑟原则，研究的是如何在局部-全局原理的框架下求方程的解这一类问题。
之前乔喻针对数学的学习，都是自己在网络上找的那些视频跟文章，大都是针对具体问题，所以七零不一样，每一篇都是从一个特定的视角去审视这类方程，然后充分运用一系列的数学工具，将问题分析得明明白白。有些论文还会留下一些思考。
这些论文中许多引理跟定理的证明过程是真的让乔喻大受震撼，并获得了许多启迪。
就比如《ational oints on llitic urves》，他在求解薛松给出的丢番图方程中，也用了椭圆曲线的理论，但他的方法明显太累赘了。
原来人家早就给出了一些定理，或者说数学工具，让他可以更轻松的求解。
所以这两天有了正经名师辅导之后的乔喻是真的沉浸在了数学的海洋里，不可自拔了。
真的，如果不是张校长在第二天晚上六点多，他正吃饭的时候，微信上问了一句：“乔喻，你
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