第六章 班主任的劝导（3/3）
时候年龄也比方遒小。
像赵贤才这种听不进劝的刺头学生，在这近二十年的执教生涯中他遇到过不少。
他曾经也对这样的学生花费过大量的心思，但最终结果都是对牛弹琴。
这样的事情遇得多了，再加上时间的流逝，自然也就消磨了刘爱华的激情。
在刘爱华看来，方遒在赵贤才这种学生身上花费精力和时间纯属做无用功。
……
“怎么了，班主任叫你过去干嘛？”等赵贤才回到自己的座位之后，他的同桌便对他询问道。
“没什么，就是说我这次成绩怎么又下降了。”
赵贤才一边抽出数学书，一边对同桌说道。
“你这次数学成绩又下降了？多少分？”
听赵贤才这么一说，同桌也是有些惊讶。
因为他的看法和班主任一样，觉得赵贤才的数学已经没有可下降的空间了。
赵贤才的这位同桌名叫程志均，当初中考的时候是以全班第三的成绩进来的，现在每次月考成绩排名也都是从来没有从前三掉下来过。
方遒安排座位的标准，遵从的是互补原理，数学好的和数学差的坐一块，成绩好的和成绩差的坐一块。
当然，这种分组也是有男女之分的，他不会安排男生和女生坐同桌。
“具体多少分我也不知道，他说是四十多。”赵贤才说道。
“四十多？怎么会，这次的数学也不比之前难啊？
按照你的实力，维持以前那样没问题，这次怎么会就考了四十多？”程志均问道。
平时双休考试做的卷子，虽然老师只会讲并不会改，但在老师讲卷子的同时，也是会让同桌们互相批改的。
因此，对于赵贤才的成绩，程志均也是有所了解。
“考试的那两天头晕，状态不好。”赵贤才道。
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