第四章 智力提升（1/3）
吃完了饭，赵贤才匆匆的跑进逼狭的卧室，躺在卧室的床上，把学习系统的界面给唤了出来。
现在，他已经想好如何安排智力点的加点了。
既然完成任务时，获取智力点的概率与具体点数只与最高智力有关，那么这智力点自然就是要使各项智力尽量相等了。
虽然上高中之后，赵贤才的成绩就因为贪玩开始下降，但计算智力平均加点这种普通的加减乘除，他还是十分得心应手的。
先是将五项不同分类的智力点都加上之后，再加上获得的4.0智力点，最后除以5，得到的结果是5.52。
很快，赵贤才就将注意力、观察力、记忆力、思维力和想象力的点数都加到了5.5。
这个数字，距离系统先前所说普通人智力的顶点6.0只差了0.5，现在还剩下最后0.1的智力点可用。
“注意力代表着心理活动指向和集中于某种事物的能力，应该能够让我在看书学习的时候更集中精力，不至于控制不住自己老是想着其他事情，也更容易让自己不受外界影响。
我这最后的0.1智力点，就加到注意力上吧。”
思考了一会之后，最后赵贤才最终决定将仅剩的0.1智力点加在了注意力上。
【注意力：5.6
观察力：5.5
记忆力：5.5
思维力：5.5
想象力：5.5
智力点：0.0】
看着系统界面上全部都是5开头的智力，不再是之前那般五个里面有四个是4开头的智力，唯一的5开头的还是5.0的情况，赵贤才心里的感觉也是完全不一样了。
最起码，他现在比之前更加有自信了。
不过，让赵贤才有些疑惑的是，加完点后他没有任何感觉，这让他有点怀疑加点是不是加了个寂寞。
因此，赵贤才又开始询问起了关于这次月考的数学考满分所需要花费的积分。
这次所需要花费的积分由原来的10减少到了8，而且系统这次所预计完全掌握相关知识的时间，也已经由原来的55个小时，缩短到了30个小时。
整整缩短了25个小时。
“高一上学期的数学知识加上这学期开学以来的数学知识，要花费多少积分
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