教学方式(五)(1/3)
水里黑漆漆的。>
狄林只能闭上眼睛,用自己对水元素的感应来找到那块表面藏着火元素的小石头。>
脑海中明灿灿的一片水元素,密密麻麻得好像散落一地的银色芝麻。别说火元素,连一点空隙都看不到。>
狄林又一次浮出水面换气。>
湖水虽然不是很深,但他在水里呆了这么长的时间,体力和意志力都在耗尽的边缘。>
他忍不住转头看了眼岸边。>
只是一会儿的工夫,天色就已经完全暗下来了。>
海德因和索索的身影一起淹没在那片树林中。他只能靠记忆中的位置,隐约去猜测他们可能在的方向。>
“呼……”>
他听到自己深深地呼出口气,然后继续沉入水底。>
他数不清这是他第几次入湖底,每次都希望是最后一次,每次都失望。他该庆幸自己从小玩水,所以才能坚持到现在么?如果不是这样……>
狄林想象海德因的模样,立刻得出结论,就算不会游水,他也会把自己踹下来的。>
或许,对他来说,只有他方法的使用,没有是不适用。>
脑海中的水元素突然闪了一下。>
所谓闪烁,就是一明一暗。>
他心头一紧,慢慢地游回原来的位置。>
那黯淡的点在脑海中清晰地浮现出来。>
狄林伸出手,在湖底慢慢地摸索着,一块一块……直到抓住。>
“咕噜咕噜……”>
抓到石头的他顷刻将意志和身体都放松下来。>
等他发觉不好,身体已经不听使唤,而空气却不停地从鼻腔中逃散出去……>
索索低着头,眼睛定定地看着自己的脚尖的位置。>
其实他是看不清楚脚尖的。但黑暗给他提供了太好的掩护,以至于就算眼前站着的这个是他一贯害怕的海德因,他也觉得心情并没有想象中那么紧张。>
只是他的那个问题——>
说实话,他并不觉得有什么大不了的。他本来对魔法就没有太大的兴趣,如果能够留在学院,那么哪怕是做着像今天一样整理资料文书的工作,他也觉得很不错。至少这里比具兰要清静得多,又可以天天见到狄林。这样想着,索索便觉得快乐起来。>
海德因望着湖面默默地算着时间,脸色蓦然一变,身体随着一阵疾风刮到湖面上,狄林下水的位置。他高高扬起手,火柱就像他手中的长矛深深地朝水中刺下去!>
索索震惊地看着湖水翻腾起来,然后像被火推开一般,朝岸边上涌来。>
湖水很快漫过他的双脚,但他一点感觉都没有。他的眼睛紧紧地盯着湖的位置。看海德因的样子,他也猜到一定是狄林出事了。>
插|在湖中央的火柱猛然分开,在海德因的周遭画了个圈,将他包裹在中央。>
由于火焰太猛烈,索索看不清究竟发生了什么事情。>
他只知道过了会儿,那道火焰慢慢熄灭。>
海德因抱着狄林慢慢飞回岸上。>
“狄林?”索索凑过去,却被海德因一转身避开。>
“你知道他为什么会脱力晕倒吗?”海德因冷冷地问。>
索索不假思索地回答道:“因为你让他去捡石头。”>
海德因不悦地撇嘴,“他可以拒绝的。”>
索索觉得这句话有点不对劲,但一时又想不出什么地方不对劲。>
海德因见他不吭声,乘胜追
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