第七章 丁藏?丁藏!（2/3）
，他更喜欢自己去寻找一条与众不同的路，而忍术正是他所想探寻的奇妙东西之一。 就在赵樱看着教学楼发呆的时候，佐藤大锤已经站到了其中一扇纸门前对赵樱道：“少主，这里就是您将来要生活和学习的班级，同学们都很友善的，您不用担心受到排挤或者孤立，大家人都很好。”说着佐藤大锤便推开了面前的纸门，里面的场景也随之映入赵樱的眼帘。 在这扇纸门里有着一派古代私塾式的场景，学生们双腿交叉坐在蒲团上，面前摆着一张长长的桌子，桌子上却是一本纸质的书和一些日常的学习用品，老师站在现代化讲台上用教棍指着黑板对下面的学生讲着一个一个的知识点 赵樱好奇的问道：“为什么不干脆连椅子和桌子都换成现代的呢，同学们这样坐着不会很别扭吗？” 佐藤大锤恭敬道：“主要还是为了让孩子们在艰苦的环境内长大，磨练孩子们的心性，同时孩子们上课双腿盘着坐在蒲团上，有助于气卦的凝聚，这也是老师们要讲的第一课，什么样的知识在上课的同时提有助于提炼气卦，这样既可以在上课的时候修炼也可以听到基础知识，两边都不耽误。”,如遇到内容乱码错字顺序乱,请退出模式或畅读模式即可正常。赵英似懂非懂的点了点头，看着眼前一片祥和的象，不禁对这个班级也产生了一些兴趣，虽然脑子里的忍法基础知识让他对忍术有了基本的了解，但还有很多东西是这些知识里没有的，而这些知识刚好他也能在忍术课堂上学习到，这不是刚好就一举两得了吗 赵樱在心里暗暗决定，在学习的同时挖掘冲忍村的秘密，把冲忍村知识搬空的同时探索冲忍村的秘密，就算幕后的那个人想对他做什么不利的事情，他也可以在这段时间积累足够的力量应对即将到来的灾难。 赵樱心里一边想着，一边跟着佐藤大锤走进了班里，看着身边的那些长的“奇形怪状。”的小孩儿，赵樱装作很感兴趣的样子，左看看右摸摸，这就导致了他还没有走到讲台上就收获了坐在前排孩子们的一大波怨念 讲台上激情的教授着知识的老师也发现了站在讲台旁的赵樱，手上的动作停了下来，对着台下的同学们说道：“同学们，下面我给大家介绍一位新同学，这位同学是我们冲忍村的第18代村长，在今后的半年时光里，也将跟我们一起学习忍术的知识，下面请赵樱同学来做个自我介绍，大家掌声欢迎”说罢，老师自己鼓起了掌，台下也响起了一阵阵稀稀拉拉的掌声如浏览器禁止访问，请换其他浏览器试试；如有异常请邮件反馈。 赵樱走到了老师的旁边，对着台下的同学道：“大家好，我是赵樱，虽然大家都知道我是
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