186 安排（3/4）
解这玩意，每个人的理解都不同，可小学课程里就是有个标准答案？
你不写这个答案就是零分。
辅导颜子悠一个小时语文后，王刚不得不放弃，承认自己这个斯大博士被小学语文打败了。
好在他在数学上找回了场子。
对于小学数学，王刚辅导起来并不难，甚至能帮颜子悠辅导奥数题。
不过在辅导期间，他也发现颜子悠数学上的问题。
颜子悠数学基础不牢，很多数学算式都不能合理运用，缺少最基本的数学思维。
造成这种现象的原因就是田雨岚。
以前颜子悠学习数学，多是以死记硬背为主，通过大量的刷题，获得高分数。
这种方法有好有坏。
好处是很容易出成绩，获得高分，缺点是一旦题目超纲，或者是碰到没刷过的题型，就抓瞎了。
王刚针对颜子悠的弱项，暂时让他放弃刷题，回过头来重新学习基础知识，尤其是数学算式的组合应用。
对此，田雨岚很不理解，差点和王刚吵起来。
不过后来王刚以一个月期限为借口，把田雨岚安抚住。
上午学习结束，王刚中午的时候，给老婆和儿子露一手，在厨房忙活半小时，就端上三菜一汤。
颜子悠吃的合不拢嘴，直呼好吃。
“爸爸做的饭，太好吃了，以后能不能都爸爸做饭。”颜子悠一边吃一边感叹道。
田雨岚不高兴道:“小没良心的，你这是什么意思，妈妈做到饭不好吃吗？”
颜子悠咽下嘴里的菜，眼珠一转说道:“妈妈做的菜也好吃，我不是怕妈妈太辛苦嘛！”
田雨岚冷哼道:“你都快跟你爸学坏了，就知道油嘴滑舌。”
颜子悠傻笑，不置可否。
王刚笑道:“今天上午子悠圆满完成学习任务，下午爸爸妈妈陪你踢球。”
“太好了。”颜子悠高兴的跳起来，差点把饭碗撞翻。
“好了，别兴奋过头，好好吃饭。”田雨岚看儿子这么开心，也不忍打击他。
颜子悠快速的扒拉饭，想着快些吃完，快点去玩。
王刚用筷子压住颜子悠的碗，说道:“吃饭要细嚼慢咽，才好消化。”
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