第16章 听我解释啊！（5/14）
样。
在文理科的基础上，还要学习先进的社会知识，包括工、农、鍕。
还要批评和用审视判断的思想去抵制剥削的思想。
这里李学武注意到了一点，那便是学校的学制缩短了，管理者要更换，且教育要改变现状。
这……李学武倒也不是不赞同这种思想，可未免有点儿操之过急了。
任何政策都是有其多面性，复杂性的，在推行过程中要谨慎小心，循序渐进为好。
治大国如烹小鲜嘛。
现在这种情况，李学武想到了家里的妹妹，今天恐怕上不得大学了。
夏中全自然也想到了这其中的关键，在书记宣读完文件进行讨论的时候，李学武问起这一句，让他惊愕中也有了不知如何是好的茫然。
“我说，对于这份文件您怎么看？”
李学武就在学习会上出现讨论声音的时候，问向了身边的夏中全。
“哦，哦，文件啊，这个……”
夏中全看了看手里的文件，用手扶了扶眼镜支支吾吾的半天都没说出个子丑寅卯来。
徐斯年坐在一旁也是心惊今天的会议，但见着李学武都这个时候了，还在逗老夏，颇为无奈地笑了起来。
李学武也是跟着身旁的徐斯年一起笑了笑，点了夏中全手里文件上的“中小工厂”道：“回去就把汽车整备项目重新搞起来，没人再敢要你们的钱了”。
坐在夏中全另外一边的邝玉生皱了皱眉，道：“还搞？别不是又给别人白忙活吧？”
“不能~”
李学武笑了笑，又点了点学这个学那个的那段文字，道：“你们不是就在学这些个东西吗？不就是用业余时间学习些其他的知识嘛，只不过“一不小心”整备出了“点”有用的东西”。
“包括发动机研究中心？”
夏中全显然比邝玉生的脑子好使，他毕竟是总工，能明白李学武话里的意思。
“当然，这也是在学习，在创建中小工厂啊”
李学武好像特别的能理解这份文件上的内容，指给两人看，嘴里解释道：“发动机研制中心不就是研究发动机，跟汽车厂换等价的东西嘛”。
对着两眼茫然的夏中全和邝玉生，李学武的解释很完美，但是听着总觉得哪里不对。
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