第514章 传承有序（13/14）
读！
不过老李也知道注意影响，车厢其实没什么，又不是专列，而且也不是他一个人用，厂里随行人员都在这节车厢里。
李学武是不愿意出差的，辛苦，累，还影响工作和假期。
不过他现在也是没办法，保卫处的工作逐渐地在交给于德才来处理，这倒不是李怀德要求的。
很简单，委办这边的工作多了，他的精力有限，那自然是要向委办这边倾斜的，保卫处的工作不是很紧急的，自然就要下放下去。
这也是李怀德的目的，逼着他放手保卫处，在不断了他根基的情况下，逐渐消除他在保卫处的影响力，以及对保卫工作的掌握。
实在是李学武的工作做的太好了，保卫处基本上都是他的关系，都是在他的组织和建设过程中打下的新基础，包括组织和人事工作。
长此以往，不仅对李学武个人的工作会造成影响，对厂里的工作也是不好的，尤其是李学武还年轻，他未来还是要进步的。
李怀德对李学武的定位很清晰，一定是要培养他接班自己的。
在这个过程中，李学武要帮助他，支持他，完成对厂里的建设和变革工作，并且在关键时期下得去手，拿得出手。
所以，李学武在保卫组的工作时间足够多的时候，就是李怀德要安排他到其他岗位上锻炼的时机了。
这么说一定是对的，对谁都是好的，对李学武是，对保卫处的下一任负责人也是，两人都不至于受保卫处更多的桎梏和影响。
当然了，人事关系是改变不了的，从保卫处走出去的干部，一定会成为李学武在红星厂的根基。
这也是李学武在明白了李怀德的布局后，所做出的适应性调整。
培养更多的干部，给更多的人机会，也要培养接班人。
虽然于德才不是自己的嫡系关系，可他在保卫组工作的时间也太短了，嫡系都还没有成长起来。
所以，于德才作为董文学的关系，便成为了李学武培养和支持的第一选择。
而对方在工作过程中也确实表现出了应有的能力和信心。
所以说，在保卫组后董文学时期，后李学武时期，于德才正式地走到了台前，承担起了重任。
李学武布局王小琴进入到红星厂，以保卫组副组长的身份组建支援队，也是对于德
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