88、最少五个字，美术也是我（2/3）
由于刘笔是计算着时间来的，很快上课铃便响了起来。
来到班级，刘笔一眼望去，只见到整个班级已经被打扫整理的干干净净，和昨天比起来，整个教室都明亮多了。想想第一节课是数学课，不用想也知道，这一切都是那位梁老师做的吧。
“…同学们好！”刘笔微笑地看着下面几十名小学生，暗道完全没料到啊，我真的就成为他们的老师了吗？
“老师好！”所有学生很整齐地站起大声道。
看到这一幕，刘笔心里又不禁感激某人的工作，道：“好，今天是我们第一节语文课！首先，我有个问题先要问问大家，有谁知道，刘老师我，这个学期是要教大家什么？”
顿时数十学生齐齐举手，刘笔看到一个学生踮起脚来举手，便回想了一下，指向那位同学，同时点名：“…你说！”
“叫我们写书，成为小作家！”
话音落下，学生们反应更加热烈，都朝刘笔期待地看来。
“回答的很好，请坐！”刘笔点点头，然后从随身带来的一个皮包中，拿出一叠小本子。
看到老师不是拿出语文课本，却拿出作业本，学生们都愣住，一个个心想是不是现在就直接教他们写书了。
刘笔将本子分发给第一排，然后请第一位同学一个个传下去。
很快小本子传到了，刘笔很满意地要求大家在封面下方填上自己的姓名。
“好，从今天开始，这个就是大家的第一本书，你们要开始在这个这本书上开始写你们的故事…”刘笔说到这里，学生们一个个都露出不打自然的表情，见此刘笔接着道：“不过，我们要有个字数的限制，我们每天最少要写5个字，最多可以写100个字，可以吗？”
原先还因为不了解写书而感到作业重大的学生，立刻就露出笑容，道：“可以！”
最少可以只写5个字就行了，那还不简单么？
“好，今天的第一节课，我们主要来看看，要想学会写书，我们该怎么做？”刘笔拿起粉笔，开始在黑板上写上一个大字：“书…”
接下来，刘笔开始用无比浅显的语言，讲诉“书”是什么，刘笔说，书，就是我们在这个空白的小本子上写下我们身边发生的故事，当你们写着写着，忽然有一天写到了最后一页时，那时候你就可以将它交给你们最亲爱的家人和朋友，说，这是你写的书。
“…从此，你就成为了一位小作家，这样好不好？”刘笔问道。
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